看看这一切是从哪里开始的
玛丽安教创始人研讨会的目标与目的
玛丽安创始人研讨会是一个职业中期的机会, 终身教职人员和专业人员来学习马里安教的传统和灵性, 它们是十大电子游艺网站的基础和使命的核心. 利用他们自己的专业领域, 一群“创始人学者”将进入一个三阶段的发现过程, 学习, 和行动.
该计划的具体目标是:
- 为全校教职员工提供深入思考和实施玛丽安教育理念的机会，以使十大电子游艺网站排行的学术文化更充分地与十大电子游艺网站排行的玛丽安教育基础保持一致.
- 作为跨学术单位的学术研究和合作的概念资源, 重点是历史和传统.
- 提供跨部门的综合专业发展经验，促进知识领域之间的讨论, 理论和实践, 并允许讨论考虑到参与者的信仰体系和玛丽安派的创始传统.
- 建立一个强大的网络，由敬业的教职员工组成，他们将捍卫课程, 联合课程和教学的发展，结合了大学的玛丽安派传统和遗产.
- 更有意义地与十大电子游艺网站校园内的玛丽安教徒和海外玛丽安教徒社区建立联系.
- 促进信仰与理性的对话, 并利用新建立的伙伴关系，继续深化和扩大十大电子游艺网站排行的天主教和玛丽安承诺，在社区工作，服务于十大电子游艺网站排行世界不断变化的需求.
研讨会各阶段
第一阶段:学习和反思
在第一阶段, 参与者将在春季学期定期与十大电子游艺网站助理校长以研讨会形式会面, Fr. 约瑟夫·科扎尔，S.M.. 研讨会将研究马里安派创始人的历史, 他们工作的背景, 以及他们对教育的关注，以及对今天玛丽安派教育工作的影响. 运用自己的知识领域和研究兴趣, 每一位学生都将进行一次讲座，就马里安派历史的一个方面进行阐述和讨论.
主要议题包括:
- 法国大革命期间和之后的背景:社会变革是马里安主义运动的熔炉
- 启蒙思想及其社会意义
- 革命和流放:18世纪90年代的社会和宗教变革, 玛丽安主义运动的形成矩阵
- 查米纳德神父的生活, 修女Adèle de Batz de Trenquelléon和Marie-Thérèse de Lamourous:了解三位创始人在玛丽安运动中的作用和意义
- 构建新社会:延续至今的马里安派运动的倡议
研讨会参与者将阅读两篇主要文本: 马里安教派家庭的起源 作者:爱德华多·本洛克.M. 而且 Chaminade的波尔多 由E. Weltz. 将参考其他文本以及主要的原始材料. 北美圣母研究中心(NACMS)演讲嘉宾, 信誓旦旦的马里安教徒, 或前研讨会参加者可获邀请参加讨论.
第二阶段:圣母朝圣
在玛丽安教创始人研讨会的第二阶段, 这群人将在法国和西班牙参加大约两周的马里安朝圣. 旅行安排将通过教务长办公室协调. 作为这次旅行的结果, 参与者将更好地了解马里安派创始人的历史环境, 他们与法国大革命挑战的相互作用, 以及随之而来的马里安运动. 朝圣的主要焦点将是玛丽安派历史的学术探索.
参与者将前往巴黎、波尔多和其他重要的马里安历史地点. 将作出安排，访问该区域主要的马里亚人社区. 研讨会还将探讨与马里安教创始人有关的历史遗址:祝福威廉·约瑟夫·查米纳德, 祝福Adèle de Batz de Trenquelléon和Marie-Thérèse de Lamourous. 游览还将参观查米纳德的创始愿景-萨拉戈萨的柱子圣母神社, 西班牙.
第三阶段:评估和实施
在该计划的第三阶段，也就是最后一个阶段，参与者将在秋季学期再次召开会议，讨论研讨会的意义. 与教会办公室和教区长合作, 参与者将计划一系列的会议，提出个人和团体的倡议(课程开发, 课程增强, 开放论坛, 等.)，具体表达了通过参加玛丽安教创始人研讨会所获得的知识和专长. 在这些提议被提交给小组讨论和修改之后, 参加者将在各自的单位执行. 参与者将撰写一份最终报告，该报告将在项目成功完成后提交给教务长办公室.
职责、流程和时间表
责任
教师和工作人员在学习和反思期间应参加所有研讨会, 可以在夏天旅行, 并在接下来的一年里投入时间和精力实施自己设计的使命和身份项目. 参加者将被要求在返回时提前确定至少一个特定的听众. 这种互动可能采取正式陈述的形式, 公开的对话/论坛, 或其他个人互动. 互动的书面报告应包括作为最终报告的一部分提交给教务长办公室.
选择
将从学术单位选出8-10名最近获得终身教职到职业中期的教职人员.
关键日期 & 时间轴
每个队列的选择将在夏季旅行之前的秋季学期进行. 有兴趣参加研讨会的教员应通知所属院长. 目前，由于持续的大流行，十大电子游艺网站排行无法计划旅行. 如有进一步消息，十大电子游艺网站排行将更新本页.
研究 & 反射
旅行前，将在春季学期以研讨会形式举行六次会议，进行一段时间的学习和反思. 下一个马里安朝圣的旅行日期将在不久的将来得到确认.